星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：自信的中国人                 表演区：我们都是一家人       

认知区：四大发明有哪些              生活区：柜子里的物品

室外

材料投放：滑滑梯、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：户外活动时的游戏规则。

根据孩子前期经验生成话题：人人争做懂礼貌的小朋友。

上午活动

数学活动

来了几个好朋友

健康活动

小小足球

音乐活动

歌曲《小格桑》

美术活动

中国结

语言活动

《有趣的汉子》

区域活动

建构室：高楼大厦

认知区：四大发明

手工区：变废为宝

区域活动

科学区：不倒翁的秘密

数学区：4的分与合

表演区：动物园

区域活动

音乐区:大中国

科学区：有用的电池

美工区:我们的祖国美景

区域活动

创意室：中国结

语言区：有趣的汉子

益智区：拼拼乐

区域活动

数学区：彩旗排排队

益智区：中国地图拼图

图书室：自由阅读小故事

下午活动

社会活动

重阳节快乐

自主活动

秋雨叮咚

秋天的雨

自由阅读小故事

户外活动

蚂蚁搬豆

纸球乐

小兔跳跳跳球

科学活动

我们居住的地球

特色活动

小气球

两人三足

小矮人和大巨人

自主活动

拍山墙

走过平衡板

自主活动

动物对对碰

铺小路

秋天的小山

环境创设

1. 布置墙饰“小问号”信箱，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2.创设科学区，提供四大发明的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1、昼夜温差大，提醒幼儿衣物增减，避免感冒传染他人。

2、培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

1、 家长帮助幼儿收集有关四大发明的小玩具、资料、实物、图片。

备注