星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果   语言区：阅读小图书   角色区：娃娃家

建构区：垒高高   认知区：糖果朋友找影子   生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：口罩的作用  七步洗手法 

根据孩子前期经验生成话题：我有一双闪亮亮的眼睛 会保护自己

上午活动

健康活动

蚂蚁搬豆

音乐活动

大树妈妈

科学活动

美丽的菊花

语言活动

小路

数学活动

树叶宝宝找妈妈

区域活动

生活区：夹夹乐

美工区：树叶涂色

语言区：我喜欢的图书

区域活动

角色区：娃娃家

感统区：青蛙跳

语言区：好看的书

区域活动

语言区：故事《点点爱上幼儿园》

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

区域活动

美工区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：我在幼儿园

美工区：有趣的线条

下午活动

户外活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动

认知区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

特色活动

音乐特色：马儿（二）

体育游戏：熊来了

户外活动

变换动作走一走

切西瓜

小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：小青蛙打本领

音乐游戏：小鸡出壳

环境创设

1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片和图片展览。

2．在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知秋天有多深”的猜谜、编谜等活动区域。

保育工作

1．疫情常态化，关于幼儿的洗手规范。

2．培养幼儿良好用眼习惯，引导他们知道保护眼睛的重要性。

家园联系

1.请家长多带幼儿到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。

2. 创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

备注