星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：图形宝宝 音乐区：乐器在唱歌 数学区：数一数   

建构区：图形乐园  益智区：我爱动脑筋  美工区：有趣的线条

室外

材料投放：套圈   好玩的圈       过小河        爬爬乐

指导要点：练习钻爬、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：口罩的作用  七步洗手法 

根据孩子前期经验生成话题：我有一双闪亮亮的眼睛 会保护自己

上午活动

健康活动

快乐的小车手

音乐活动

小鱼游

社会活动

图形食品品尝会

语言活动

积木娃娃本领大

数学活动

图形变变变

区域活动

益智区：找朋友

音乐区：快乐的节奏

语言区：好饿的小蛇

区域活动

美工区：小鱼吐泡泡

生活区：夹心饼干

科学区：图形碰碰乐

区域活动

语言区：故事《点点爱上幼儿园》

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

区域活动

美工区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：我在幼儿园

美工区：有趣的线条

下午活动

户外活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动

认知区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

特色活动

音乐特色：小松鼠进行曲

体育游戏：木头人

户外活动

蚂蚁爬爬爬

阳光抱抱你

小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：圈圈乐

音乐游戏：碰一碰

环境创设

1．    主题墙中布置“生活中的图形，我知道”的环节，鼓励幼儿将自己找到的物品以图片或者问卷的形式布置在主题墙。

2．    观察幼儿园中物品，尝试找到圆形、方形的物品，并收集在语言区。

保育工作

1.能学着自己穿衣穿鞋，自己的事情要学习自己做。

2.尝试正确的擤鼻涕的方法。

家园联系

1.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

2.提醒家长关注天气变化，关注幼儿的穿衣保暖工作。

备注