星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：我知道的动物      美工区：五彩蛋              扮演区：逛公园

建构区：动物园            阅读区：碰碰乐              认知区：喂猫咪

室外

材料投放：平衡车、小山坡、拉力器、钻圈、平衡木若干。

指导要点：练习钻、跳跃、跨跳、平衡的动作，鼓励同伴之间合作游戏，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：天气寒冷，注意保暖、学会感恩

根据孩子前期经验生成话题：有趣的动物、动物的影子。

上午活动

语言活动

故事《七彩虾》

音乐活动

律动《打喷嚏的小老鼠》

社会活动

我和狗狗做朋友

健康活动

动物运动会

数学活动

把小鱼变的一样多

区域活动

音乐区：动物音乐会

美工区：小动物手拉手

创造性游戏：迷你岛（角色）

区域活动

美工区：可爱的小鱼

阅读区：我知道的动物

认知区：猜猜小动物

区域活动

科探区：有趣的风车

美工区：五彩蛋

扮演区：小白兔和大黑熊

区域活动

认知区：拼卡片

阅读区：云彩和风儿

建构区：美丽的幼儿园

区域活动

阅读区：开心书吧

科探区：动物找家

认知区：快乐公寓

 下午活动

美术活动

美丽的热带鱼

户外活动

小兔跳跳跳球

独轮车运粮食

快乐的球宝宝

特色活动

音乐游戏：阿拉伯之舞

体育游戏：运萝卜

自主活动

鱼鱼乐

小熊运粮食

喊数抱团

自主活动

体育游戏：小猫玩球

音乐游戏：桃花朵朵开

自主活动

小猫咪咪

小青蛙大本领

小小农场

环境创设

1.在阅读区中创设“可爱的小动物”一栏，为幼儿提供各种动物图片，供幼儿观察以及看图讲述使用。

2.为活动区设计并布置好各种底版，为幼儿展示作品提供条件。

保育工作

1.做好教室、寝室的卫生消毒工作，预防感冒。

2.提醒小朋友上下楼梯要注意安全，防止跌倒。

家园联系

1.请家长配合为幼儿讲述有关动物的生活习性、居住环境等方面的知识。

2.请家长带领幼儿到动物园观察各种动物，进一步开阔幼儿的眼界。

备注