星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：幼儿园的冬日   生活区：我会穿袜    数学区：大小雪娃娃   

建构区：雪乐园         益智区：我爱动脑筋  美工区：有趣的线条

室外

材料投放：套圈   好玩的圈       过小河      爬爬乐

指导要点：练习钻爬、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：结冰了 我学到的本领

根据孩子前期经验生成话题：小小心愿  小雪花

上午活动

健康活动

好玩的小雪花

音乐活动

北风爷爷别神气

社会活动

不怕冷的人

语言活动

不怕冷

数学活动

好吃的

区域活动

主题区：我眼中的冬爷爷

认知区：钓鱼乐

美工区：美丽的手套

区域活动

认知区：喂小动物

生活区：夹夹乐

语言区：我喜欢的图书

区域活动

语言区：美丽的冬天

美工区：美丽的围巾

生活区：我会穿袜子

区域活动

美工区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：雪人排队

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：我在幼儿园

美工区：有趣的线条

下午活动

户外活动

圈圈真好玩

欢乐滑滑梯

捉尾巴

自主活动

生活区：夹夹乐  

户外活动：跳房子

户外活动：小小农场

特色活动

音乐特色：找蚊子

体育游戏：熊来了

户外活动

阳光抱抱你

吹泡泡

圈圈乐

自主活动

体育游戏：小青蛙本领大

音乐游戏：小动物比声音

环境创设

1.幼儿作品《雪花飘飘》、《冬天的树》，以及相机拍摄幼儿冬天锻炼的照片来布置主题墙。

2.观察幼儿园中物品，尝试找到圆形、方形的物品，并收集在语言区。

保育工作

1.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。

2.多带孩子到阳光下活动，提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。

家园联系

1.鼓励家长和孩子一起观察冬天，以及身边的事物和人在冬日的生活状态。

2.提醒家长为孩子们准备护手霜、面油等，切实做好防寒防燥工作。

备注