星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：爸爸妈妈的新发型  语言区：阅读小图书  角色区：我爱我家

建构区：我的小家    认知区：我的朋友在哪里  生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：热闹的元宵节 新学期的愿望 

根据孩子前期经验生成话题：我的小柜子  去做客

上午活动

健康活动

送娃娃回家

音乐活动

扶爷爷奶奶走路

社会活动

夸夸我的家人

语言活动

欢欢喜喜过元宵

数学活动

宝宝送物品

区域活动

科学区：颜色对对碰

感统区：小狗走路

语言区：看书

区域活动

科学区：摸一摸

语言区：我的家人

认知区：趣味转盘

区域活动

角色区《娃娃家》

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：我的小家

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：我的家

阅读区：幼儿园和我

认知区：趣味转盘

下午活动

自主活动

益智区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

自主活动

户外活动：小猫玩球

户外活动：欢乐滑滑梯

户外活动：小乌龟捉鱼

特色活动

音乐特色：大鼓小鼓

体育游戏：大风和树叶

户外活动

蚂蚁爬爬爬

阳光抱抱你

小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：我的本领大

体育游戏：纸球乐

音乐游戏：碰一碰

环境创设

1．主题环境的创设应体现一家人之间的情与爱，本班幼儿及家长的照片和有关体现亲情的图片是重要的资源，可在收集的过程中与幼儿共同布置“快乐家园”等。

2．本主题充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，如家庭成员的照片、记录家庭生活的照片、幼儿本人的成长记录影像和文字记录等。

保育工作

1．提醒幼儿餐前、便后及时洗手，流鼻涕时及时用纸巾擦拭，餐后漱口的好习惯，保持个人的整洁和卫生。

2．加强对幼儿的生活护理，晨间锻炼时为幼儿准备人手一条擦汗毛巾，引导幼儿有汗时及时擦干。

家园联系

1.带领孩子了解元宵节，和孩子们一起看花灯、做花灯。

2.家长在家培养幼儿爱护玩具，分类整理玩具的良好习惯。

备注