星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我们认识的科学家             科学区：磁铁的秘密

阅读区：十万个为什么         建构区：机器人                    

音乐区：为什么

室外

材料投放：走平衡板、曲棍球、推小车、 甲壳虫、跨栏。

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：冬奥会的项目

根据孩子前期经验生成话题：寒假的所见所闻

上午活动

数学活动

年月日

健康活动

欢乐大迷宫

音乐活动

歌曲《为什么》

美术活动

海底的故事

语言活动

《寒假趣事》

区域活动

建构区：科技馆

科探区：放大镜里的秘密

阅读区：快乐的寒假

区域活动

科学区：颜色攀登

扮演区：皮影戏院

美工区：搓元宵

区域活动

美工区:小灯笼

建构区：博物馆

科探区:旋转的纸片

    区域活动

扮演区：小鬼当家

建构区：科技大世界

阅读区：小问号讲故事

区域活动

主题区：我心中的小学

语言区：人“形”小百科

创造性游戏

下午活动2jie

社会活动

热闹的元宵节

自主活动

蚂蚁搬豆

趣味小山坡

户外活动

护城河

烈火营救

科学活动

我们的种植园地

特色活动

开城门

小猫玩球

自主活动

贴烧饼

爬网、钻网

自主活动

城市建造师

园园的玩具

聪明的小鸡

环境创设

1．布置墙饰“小问号”信箱，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2．创设科学区，提供有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1．天气渐渐转热，提醒家长注意及时给孩子增减衣服，并多喝白开水。

2.培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

1.         请家长收集、提供类似《十万个为什么》的图书或图片，供幼儿在自由活动时阅读。

2.       请家长保护幼儿的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。

备注