星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

扮演区:小猪盖房子    建构区：家乡的桥         音乐区：数高楼

认知区：登天宁宝塔      美工区：石头大变身       科探区：社区地图 

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：七部洗手法、我把玩具送回家、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

劳

动

节

快

乐

语言活动

老鼠搬鸡蛋

音乐活动

夸家乡 

科学活动

水池变干净了

区域活动

美工区：石头大变身

认知区：石头叠叠乐

建构室：美丽的小区（重点）

区域活动

认知区：楼层数排队

音乐区：数高楼

建构区：家乡的桥  

区域活动

美工区：家乡的美食

扮演区：小猪盖房子

科探室：社区地图（重点） 

下午活动

美术活动

家乡建筑 

 户外活动

绕圈接力

捡皮球

滑滑梯  

特色活动

音乐游戏

（特色）：

快乐的小鸟 

体育游戏：

逛常州

自主活动

炮炒米

小鸡快跑

逛常州

环境创设

1.在班级主题墙中张贴家乡的特产、风景名胜的照片和图片，增进幼儿对家乡的理解，培养爱家乡的情感。

2.在各区域增加与建筑相关的绘本、图片，供幼儿选择与阅读；在美工区张贴世界各地地标性建筑物的海报，鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作自己喜爱的建筑物并在展示区展示。

保育工作

引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

1.请家长结合主题，与孩子共同探究居住地与我们生活的关系，进一步了解社区、家乡的新建筑、新地铁、新环境等。

2.请家长带孩子参观家乡的名胜，向孩子讲述一些家乡的建筑、特产、名人、地名的由来、传说故事等。

备注