星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果    语言区：你说我讲、阅读小图书  

建构区：大家一起垒高高  认知区：糖果朋友找影子   生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我会排队、我会洗手。  

根据孩子前期经验生成话题：我上幼儿园啦、我的小伙伴

上午活动

语言活动

幼儿园也是我的家

数学活动

送片片回家

区域活动

生活区：喂娃娃

建构区：盖高楼

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

语言区：点点爱上幼儿园

认知区：趣味转盘

下午活动

户外活动

吹泡泡

小兔采蘑菇

送小猪回家

自主活动

体育游戏：木头人

音乐游戏：拉个圈走走

环境创设

1．创设“我上幼儿园”主题区域，提供幼儿在园活动照片、图片，鼓励幼儿互相

交流。

2．生活乐园 “我给动物喂豆豆”：提供动物纸盒玩偶、箩筐，以及小动物的爱吃

的食物图卡。

保育工作

1．帮助幼儿了解自己所使用物品的标记，学会保管。

2．鼓励幼儿独立进餐，不掉饭粒。

家园联系

1．向家长介绍一些育儿知识，请家长帮助孩子调整作息制度，激发孩子上幼儿园的热情。

2.提醒家长，在疫情常态化的当下，接送孩子时的注意事项。

备注