星期

内容

六

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：转圈圈        认知区：喂喂小动物        建构区：动物园

生活区：扣纽扣          主题区：幼儿园真好玩      语言区：快乐书吧

室外

材料投放：套圈、玩保龄球、爬爬乐、玩沙包、拉力器

指导要点：练习奔跑、爬行的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我的小本领  我带来的小植物  

根据孩子前期经验生成话题：我叫XXX，我有好朋友

上午活动

健康活动

小动物模仿操

音乐活动

跳跳糖

社会活动

我长大了

语言活动

甜甜的糖果

数学活动

水果找家

区域活动

音乐区：可爱的小动物

认知区：趣味转盘

美工区：手指印画

区域活动

角色区：娃娃家

建构区：美丽的幼儿园

科学区：颜色对对碰

区域活动

美工区：彩虹饼干

科学区：摸一摸

生活区：夹夹乐

区域活动

生活区：送玩具回家

建构区：美丽的幼儿园

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：我上幼儿园

科学区：颜色对对碰

下午活动

自主活动

语言区：看图书

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

自主活动

户外：好玩的滑滑梯

游戏：网小鱼

图书区：我上幼儿园

特色活动

音乐特色：水族箱

体育游戏：吹泡泡（感统）

户外活动

玩沙

小青蛙跳荷叶

快乐小兔

自主活动

体育游戏：运小动物

音乐游戏：开始停止

环境创设

1.墙饰主题《宝宝真能干》，将孩子们觉得自己最棒的地方拍照，并布置在主体墙

上。

2.美术区投放装饰水果、糖果加工厂等材料。

保育工作

1、加强活动室的消杀，积极做好控制传染病的防护工作，保护幼儿的健康。

2、加强二次晨检，注重体弱儿的观察和照顾。

家园联系

1. 生活中请家长和孩子讲讲宝宝小时候的事情，给孩子们看看小时候穿过、用过的、玩过的东西

2.鼓励孩子在家中做力所能及的事情，体会为自己服务的快乐。

备注