星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：秋天的色彩      语言区：阅读小图书       角色区：客人来了

建构区：垒高高        认知区：大大小小的树叶     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：秋天的水果，我的好朋友。  

根据孩子前期经验生成话题：小眼睛 找秋天

上午活动

健康活动

捡皮球

音乐活动

拔萝卜

社会活动

小树叶找妈妈

语言活动

故事《小路》

数学活动

树叶排队

区域活动

科学区：颜色变变变

建构区：美丽的幼儿园

生活区：扣纽扣

区域活动

角色区：娃娃家

感统区：青蛙跳

语言区：好看的书

区域活动

角色区：家家乐

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：秋天的大马路

美工区：我的小手

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：神奇连环画

生活区：喂喂小动物

下午活动

自主活动

户外建构：美丽的幼儿园

美工区：我的小手

户外活动：趣味滑梯

自主活动

建构区：爱的小屋

户外活动：捉小鱼

户外活动：欢乐滑滑梯

特色活动

音乐特色：马儿（一）

体育游戏：小马过河

户外活动

欢乐滑滑梯

圈圈乐

玩水

自主活动

体育游戏：小小送货员

音乐游戏：碰一碰

环境创设

1．采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行陈列。

2．丰富种植角，鼓励幼儿自己动手种植大蒜，并每天给大蒜浇水。

保育工作

1．引导幼儿学习穿外套、穿裤子，提高自理能力。

2．关注幼儿用眼卫生，带领幼儿一起做眼保操。

家园联系

1．请家长收集一些表现秋天美景的图片、照片、明信片等。

2．提醒家长在传染病高发的的季节，不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方。

备注