星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：看图说话        扮演区：小小剧场、欢乐舞

建构区：秋天真美丽        科探区：圆圆的东西

室外

材料投放：平衡木、圈圈、皮球若干，球篮架两个。

晨间谈话

预设话题：天气干燥，提醒幼儿随机饮水。

根据孩子前期经验生成话题：多吃蔬菜身体好，提醒幼儿吃饭不挑食，知道多吃蔬菜营养好。

上午活动

健康活动

拾落叶 

数学活动

运水果

语言活动

云彩和风儿（诗歌）

音乐活动

加油干

（打击乐） 

社会活动

去菜场

区域活动

阅读区:秋天的画报

科探区:认识蔬菜

益智区:秋天彩环

区域活动

建构区:秋天的公园

阅读区:秋叶飘

科探区:干果分一分

区域活动

建构室：农场里真热闹

益智区：摘水果

阅读区：秋天的画报

区域活动

益智区：水果对对碰

美工区：水果拼盘

科探区：果实找朋友

区域活动

科探区：磁铁碰碰

阅读区：秋天的画报

科探区：认识蔬菜

下午活动

自主活动

 吹泡泡

切西瓜

乌龟爬爬

 自主活动

体育游戏：

运水果 

音乐游戏：

大马告诉我

美术活动

树叶粘贴画

 户外活动

登山运动员炒豆豆

滑滑梯

特色活动

音乐特色

小兔子开铺子（节奏） 

体育游戏：

圈圈乐 

自主活动

跳竹竿

一二三木头人

卷心菜 

环境创设

1.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

2.在“自然角”根据兴趣选择蔬籽进行种植，并愿意进行定期的照料和观察。设计自然角种植记录表，鼓励幼儿在照料和观察时进行自主记录。

保育工作

1.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。注意根据运动情况增减衣物。

2.洗手时知道将袖口卷起，用七步洗手法洗手。

家园联系

1.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，让幼儿感受到秋天的精彩有趣。

2.鼓励幼儿制作绘画记录本，记录秋季里的活动。引导家长共同参与记录。

备注