星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：动物本领大                  语言区：小猴出租车

音乐区：创编《两只老虎》            美工区：我喜欢的动物

科学区：动物大分类　                数学区：小动物坐火车  

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.乐意与同伴一起进行闯关游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：过马路安全、争做礼貌宝宝、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：吃饭不讲话、我们爱喝水

上午活动

数学活动

小企鹅捉鱼

健康活动

蜈蚣行

音乐活动

打击乐《大家去郊游》

美术活动

绘画《熊猫的一家》

语言活动

故事《小鹿历险记》

区域活动

创造性游戏

最美医务工作者（角色游戏）

表演区：小老鼠得第一

美工区：我喜欢的动物

区域活动

科探区：动物分分乐

美工区：恐龙大聚会

生活区：我来照顾小植物

区域活动

认知区：动物超市

美工区：侏罗纪公园

阅读区：小小故事会

区域活动

美工区：我喜欢的动植物

棋区：有趣的棋盘

表演区：动物大王

区域活动

美工区：可爱的熊猫

阅读区：动物巴士

建构区：恐龙乐园

 下午活动

社会活动

十二生肖

自主活动

森林之战

小兔采蘑菇

快乐的小鸟

户外活动

揪尾巴

猫捉老鼠

粘泡泡糖

科学活动

四季的花卉

特色活动

小蜘蛛

熊猫滚球

小猴学样

自主活动

熊来啦

小兔跳彩圈

小猫钓鱼

自主活动

奇妙的海底世界

好玩的乒乓球

争取胜利

环境创设

设置“动物王国”分类栏，同时创设主题墙，将幼儿共同讨论各种动物用图文展示出来，初步了解其本领。

保育工作

1.了解缺勤幼儿情况，希望幼儿及早回到集体中来。

2.坚持做好活动室和寝室的消毒工作，给幼儿一个良好的学习和休息环境。

家园联系

1.幼儿可以带自己喜欢的小动物来幼儿园，并学会介绍小动物。

2.请家长利用假日，带孩子去动物园看动物，让幼儿了解各种动物的生活习性及特征。

备注