星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：冬爷爷来了               语言区：不怕冷的大衣   

建构区：冬天的小农庄             科学区：好玩的冰

美工区：跳绳小能手               数学区：排一排 

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、曲棍球、甲壳虫、走平衡板

指导要点：1、自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2、乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：学会谦让、不抠鼻子、来园礼仪

根据孩子前期经验生成话题：乐园安全、快乐合作

上午活动

数学活动

移动木珠

健康活动

球儿最听我的话

音乐活动

金蛇狂舞

美术活动

心愿树

语言活动

有趣的年俗

区域活动

建构游戏：冬天的公园（专用室）

生活区：小兔跳跳球

美工区：剪窗花

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：冬天的小农庄

数学区：雪花片排排队

区域活动

表演区：猴子捞月亮

数学区：找一找 数一数

美工区：我喜欢的运动

区域活动

科学区：好玩的冰

主题区：冬爷爷来了

数学区：排一排

区域活动

数学区：寿司店益智区：斗兽棋

阅读区：自由阅读小故事

下午活动

社会活动

有趣的年俗

自主活动

泡泡糖

小白兔和大灰狼

俄罗斯舞曲

户外活动

“小特警队”探险

走大鞋

不要让球掉下来

科学活动

做冰灯

特色活动

外星人瑞克（音乐特色）

体育游戏

纸球乐

滚轮车

自主活动

我们来捉松鼠

看谁投的高

体育游戏

纸球乐

环境创设

1.布置“冬天”大调查栏，引导幼儿在“科学区”内，准备各种化冰实验的操作材料，如冰块、布口袋、盆、热水、冷水、小棉被、小锤子等。

2.大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识、用自己喜欢喜爱的方式表现在图中。（添画、剪贴）

保育工作

1.提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2.提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1.请家长给孩子提供参加各种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处。

2.家长帮助孩子了解冬天取暖的几种方式，同时让幼儿掌握一些安全知识。

备注