星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐的寒假                  建构区：科技大世界

认知区：小兔烧烤店　　              语言区：花灯谣

美工区：小灯笼                       科学区：放大镜子里的秘密

室外

轮胎，木质大型器械，跨栏，体操垫，大脚走，拉力器，抛接球

晨间谈话

预设话题：快乐合作，乐园安全，下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不抠鼻子，来园礼仪

上午活动

数学活动

二等分和四等分

健康活动

欢乐大迷宫

音乐活动

歌曲：为什么

美术活动

我的问题

语言活动

我班有个小问号

区域活动：

益智区：大家来下棋

科学区：找影子

数学室：有趣的时钟

区域活动

创意室：制作灯笼

建构区：我们的幼儿园

科探区：我们的动物朋友

区域活动

科探区：放大镜子里的秘密

建构区：科技馆

主题区：快乐的寒假

区域活动

美工区：自制图书

语言区：我班有个小问号

益智区：空气在哪里

区域活动

美工区：小灯笼建构区：博物馆

科探区：旋转的纸片

下午活动

社会活动

热闹的元宵节

自主活动

城市建造师

圆圆的玩具

蚂蚁搬豆

户外活动

大风和树叶

看谁跳得快

脚尖脚跟脚尖踢

科学活动：

呼吸大揭秘

特色活动

开城门

体育游戏

踩影子

自主活动

小兔跳跳糖

击鼓传花

小小值日卡

自主活动

趣味小山坡

彩虹箭头碰碰头

小猫玩球

环境创设

1.创设墙饰“我的问题”，教师收集，展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2.布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习，爱动脑的孩子。

保育工作

1.春季雨量多发，提醒家长给孩子增减衣物。

2.春季病毒高发期，提醒家长给孩子多喝水，多锻炼运动。

家园联系

1.请家长能耐心的解答孩子的问题。如有困难，能带孩子一起去图书馆或网站查询，使孩子学习到获取信息的方法，和孩子共同收集有关的图片，音像资料。

备注