星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果      语言区：阅读小图书         角色区：娃娃家

建构区：大家一起垒高高  认知区：糖果朋友找影子     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我想对您说···，这是我的家  

根据孩子前期经验生成话题：我长大了，我的爸爸

上午活动

健康活动

做做模仿操

音乐活动

袋鼠妈妈

社会活动

好妈妈

语言活动

我的好妈妈

数学活动

这是我的家

区域活动

生活区：扣纽扣

益智区：有趣的拼图

建构区：快乐的幼儿园

区域活动

扮演区：幸福的一家人

美工区：装饰相框

认知区：有趣的表情

区域活动

美工区：有趣的线条

科学区：摸一摸

生活区：水果找朋友

区域活动

生活区：喂娃娃

建构区：我的小家

认知区：钓鱼乐

区域活动

角色区：娃娃家

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

下午活动

自主活动

语言区：小兔子乖乖

户外活动：小小送货员

户外活动：玩沙

自主活动

认知区：泡泡糖

户外活动：螃蟹运球

户外活动：快乐的球宝宝

特色活动

音乐特色：美丽的蝴蝶（二）

体育游戏：滑滑梯

户外活动

小火车钻山洞

蚂蚁爬爬爬

玩沙

自主活动

益智区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

环境创设

1．布置一颗没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后，幼儿用制作的亲情树叶来装饰这颗亲情树。

2．提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子)。

保育工作

1．在幼儿洗手时注意观察和引导,提醒幼儿不玩水，并且能够排队等候,不推挤。

2．用双手搬椅子,离开教室时能够把小椅子摆整齐。

家园联系

1.与孩子一起翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心。

2.鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

备注