星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：我的工作                      建构区：造工厂

认知区：职业统计员　                语言区：长大以后的我

美工区：我的理想                   生活区：书包里有什么

室外

拱门，独木桥，梅花桩，大型木质积木，轮胎

晨间谈话

预设话题：会咬人的电，有礼貌的我

根据孩子前期经验生成话题：我能我会，安静看书，玩具自己收

上午活动

数学活动

认识时钟

健康活动

小小邮递员

音乐活动

小海军

美术活动

美丽的房子（绘画）

语言活动

小猴出租车

区域活动：

认知区：职业统计员

创造性游戏：各种职业

美工区：我的理想

区域活动

美工区：制作拼图

建构区：城市建造师

语言区：谁的本领大

区域活动

表演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

语言区：长大以后的我

区域活动

语言区：骰子滚滚乐

创意室：工具大联盟

生活区：书包里有什么

区域活动

阅读区：看图书音乐区：粉刷匠

建构区：奥体中心

下午活动

社会活动

城市美容师

自主活动

城市建造师

圆圆的玩具

蚂蚁搬豆

户外活动

护城河

爬网钻网

袋鼠妈妈

 科学活动

桥的发展

特色活动

泡泡糖

体育活动

泡泡糖

自主活动

小袋鼠跳跳跳

贴烧饼

小小旅行家

自主活动

我的好朋友

大家来下棋

动物排排队

环境创设

1.收集幼儿的“爸爸妈妈职业调查表”并让幼儿分享交流，幼儿用绘画等方式表达。

2.让幼儿在日常生活中，有意识的观察成人的劳动。

保育工作

1.帮助幼儿学习自己起床叠被子的方法。

2.提醒家长注意天气变化，督促幼儿多喝水。

家园联系

1.请家长帮助幼儿一起进行“各行各业”调查，并带到幼儿园与同伴分享。

备注