星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：柳树发芽了、桃花开了   科学区：寻找春天、走迷宫

生活区：夹夹乐                           语言区：春天的故事，春天的声音

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：讲究卫生勤洗手 春天要穿什么 周末趣闻  

根据孩子前期经验生成话题：找一找春天 保护我们的牙齿

上午活动

数学活动

《春天的果实》

语言活动

《 春 风 》

数学活动

《迎春花开了》

健康活动

《小鸡出壳》

音乐活动

《 小燕子 》

科学活动

春天的种植

区域活动

阅读游戏：春天

的故事

美工游戏：花儿

朵朵开

建构游戏：春天

里的公园

区域活动

建构游戏：美丽

的公园

音乐游戏：春天

科探区：花花草

草找影子

区域活动

阅读游戏：毛毛

虫变蝴蝶

认知游戏：有趣

的拼图

建构游戏：春天

到我家

区域活动

玩沙区：送小蝌

蚪回家

表演区：三只蝴

蝶

益智区：彩色陀

螺

区域活动

角色区：娃娃家

益智区：花宝宝

排队

语言区：找春天

区域活动

建构区：我的小

家

音乐区：春天

美工区：美丽的

郁金香

下午活动

自主活动

益智游戏：圆圆

的玩具

户外活动：拍山

墙

户外活动：炒豆

豆

户外活动

小猫玩球

踩纸球

玩水

自主活动

音乐游戏：小燕

子

户外活动：玩沙

户外活动：小小

种植园

自主活动

认知游戏：钓鱼

乐

户外活动：小青

蛙跳荷叶

户外活动：走过

平衡板

自主活动

户外活动：两人

三足

户外活动：丢手

绢

户外活动：谁不

一样

特色活动

音乐游戏：开汽

车

体育游戏：木头

人

环境创设

1.主题区“美丽的春天，说说春天的各种情景。

2.美术区“春天来了”，提供树枝、彩色纸，进行柳条和桃花、迎春花的制作。

3.植物区“小芽快快长”，带领幼儿种植各种植物，观察植物的生长。

保育工作

1.饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2.在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1.带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2.不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。