星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区： 快乐的小舞台     数学区：钓鱼乐            科学区： 有趣的小风车

建构区：堆高高            益智区：彩球找家          美工区：快乐的六一

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干，足球框一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

语言活动

《小兔子找太阳》

数学活动

《小熊看戏》

健康活动

《好玩的皮球》

音乐活动

《六一儿童节》

社会活动

《小朋友的节日》

区域活动

主题游戏：快乐的六一

生活游戏：编编乐

美工游戏：节日的彩旗

区域活动

阅读游戏:六一儿童节

美工游戏：节日贺卡

表演游戏：六一表演会

区域活动

益智游戏《拼板》

语言游戏《看图书》

生活游戏《穿项链》

区域活动

语言游戏《哈哈剧场》

生活游戏《扣扣子》

益智游戏《有趣的拼图》

区域活动

建构游戏：盖高楼

阅读游戏：故事小屋

认知游戏：趣味转盘

下午活动

户外活动

红绿灯

小鸡和老鹰

小鲤鱼跃龙门

自主活动

美工游戏：小熊穿衣

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：踩影子

自主活动

表演游戏：我的本领大

户外活动：小马过河

户外活动：木头人

自主活动

认知游戏：一起来种花

户外游戏：小乌龟捉鱼

户外游戏：小小农场

特色活动

特色：库企企（一）

户外游戏：趣味滑梯

环境创设

1、提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。

2、创设“六一礼物”小工坊，展览幼儿自制的礼物，互赠礼物，感受节日的快乐。

保育工作

1.饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2.在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

请家长在家里引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，引导孩子知道自己的事情自己做。