星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：欢乐彩条   语言区：夏天     角色区：娃娃家

建构区：游乐园   认知区：谁的小尾巴   生活区：打扮我自己

室外

材料投放：彩虹伞、皮球、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题:上下楼梯的安全  手臂上有个蚊子包

根据孩子前期经验生成话题：夏天的冰棍  小背心遮盖的地方

上午活动

语言活动

《下雨的时候》

数学活动

《比长短》

健康活动

《小青蛙跳荷叶》

音乐活动

《夏天到》

科学活动

《认识夏天》

区域活动

认知游戏：我的小乐园

美工游戏：热闹的游泳馆

建构游戏：热闹的沙滩

区域活动

阅读游戏:夏天真热闹

认知游戏：小花对对碰

音乐游戏：西瓜咚咚咚

区域活动

小青蛙跳荷叶

音乐游戏：西瓜咚咚咚

认知游戏：避暑工具大搜查

建构游戏：夏天的果园

区域活动

建构游戏：夏日池塘

扮演游戏：夏日T台秀

沙水游戏：沙子变变变

区域活动

语言游戏：哈哈剧场

建构游戏：热闹的沙滩

美工游戏：美丽的遮阳伞

下午活动

户外活动

玩皮球

跳圈圈

快乐的小兵

自主活动

建构游戏：夏天的果园

户外活动：哗啦啦

户外活动：小猴滚球

自主活动

认知游戏：钓鱼乐

户外活动：老鹰捉小鸡

户外活动：高人走矮人走

自主活动

户外活动：小小送货员

户外活动：小小农场

户外活动：欢乐滑滑梯

特色活动

特色：小金鱼

钻山洞

玩轮胎

环境创设

1.在阅读区提供夏天常见家用电器的图片，如：电风扇、空调、冷饮等，引导幼儿了解，并在游戏中说出其功能。

2.鼓励幼儿制作夏天常见的水果的图卡，收集夏天零食的图片，丰富班级资源库。

保育工作

1．夏季幼儿的衣着比较少，关注幼儿在活动室内外游戏时的安全。

2．关注幼儿用眼卫生，养成良好的用眼习惯。

家园联系

1.鼓励家长，在晚饭饭带领孩子去附近的公园，或者小区内，找夏天，丰富孩子们的生活经验。

2.建议大家带领孩子一起游戏，增进亲子关系。