星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：快乐的六一  表演区：我的本领大 生活区：串项链  

建构区：我喜爱的游乐园 科学区：有趣的风车 美工区：自制礼物

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题:夏天的小昆虫 小蚂蚁力量大

根据孩子前期经验生成话题：天气太热，怎么办？  出汗的时候……

上午活动

数学活动

水果店

语言活动

小兔子开铺子

音乐活动

夏天的雷雨

科学活动

水上的小船

健康活动

小猪运西瓜

区域活动

 表演区：红梅餐厅

认知区：七巧板

生活区：我会刷牙

区域活动

语言区：可爱的虫虫

美工区：虫虫大集合

认知区：放大镜里的秘密

区域活动

玩沙区：玩沙乐

纸艺区：自制小礼物

认知区：彩旗飘飘

区域活动

美工区：一米花坊

建构区：娃娃公园  

认知区：趣味手指

区域活动

表演区：扭扭虫

阅读区：六一趣闻

认知区：节日拼图

下午活动

自主活动

音乐游戏：爆米花

体育游戏：捉单不捉双

美术活动

夏季的用品

户外活动

趣玩球

攀爬架

石头剪刀布

特色活动

音乐游戏：知了

体育游戏：切西瓜

自主活动

小风车转起来

看谁跳得快

脚尖脚跟脚尖踢

自主活动

欢乐滑滑梯

木头人

聪明的小鸡

环境创设

1.鼓励幼儿照看班级种植的夏天的水果、蔬菜，适当地给植物浇水和除草。

2.美工区：沿线剪纸条，并将纸条串成圈连接起来做成彩链。

保育工作

1.知道夏季卫生知识，能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

2.学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。

家园联系

1.请家长帮助孩子了解夏天的特征与人们的关系，懂得少吃冷饮多喝开水。

2.对孩子进行一些节日和夏季的安全教育，如：水的安全。

备注