星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：学习洗手        数学区：手指套指环     

建构区：图形乐园    美工区：图形变魔术    娃娃家：抱抱小娃娃  

室外

材料投放：保龄球、拉力器、皮球

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：我要喝水、我的好朋友

根据孩子的前期经验生成的话题：谈谈我们的幼儿园

上午活动

健康活动

有趣的户外场地

音乐活动

亲亲

社会活动

我的小组

语言活动

点点爱上幼儿园

数学活动

送片片回家

区域活动

阅读区：幼儿园和我

生活区：我会穿袜子

主题区：我上幼儿园

区域活动

科学区：送玩具回家

建构区：有趣的积木

娃娃家：抱抱小娃娃

区域活动

语言区：我爱我的幼儿园

美工区：涂鸦真有趣

感统室：滚球

区域活动

生活区：学习洗手

图书室：幼儿园的一天

认知区：趣味串珠

区域活动

美工区；图形变魔术

认知区：纸箱diy

建构区：图形乐园

下午活动

自主活动

滑滑梯

五官歌

跳房子

自主活动

我们都是好宝宝

火车游乐园

找朋友

特色活动

小老鼠和小花猫

体育游戏

炒豆豆

户外活动

阳光抱抱你

快乐的小青蛙

踩踩影子

自主活动

晒晒太阳

我们都来跳一跳

吹泡泡

环境创设

1.丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2.将幼儿的照片布置在主题墙中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

保育工作

1.教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2.吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注

注意季节交替，预防感冒。