星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：宝宝爱上幼儿园        生活区：喂娃娃        认知区：颜色配对  

建构区：盖高楼           美工区：纸球印画    娃娃家：我的好娃娃  

室外

材料投放：垫子、皮球、小尾巴

指导要点：练习幼儿的身体协调性，提高幼儿的运动能力

晨间谈话

预设话题：我爱喝水、我会排队、团结友爱

根据孩子前期经验生成话题： 我的好朋友、我爱老师

上午活动

健康活动

小孩小孩真爱玩

音乐活动

我上幼儿园

科学活动

我喜欢的玩具

语言活动

好宝宝有礼貌

数学活动

动物幼儿园

区域活动

美工区：彩虹饼干

益智区：走迷宫

游戏：趴地推球

区域活动

认知区：颜色配对

生活区：串项链

娃娃家：我的好娃娃

区域活动

科学区：一把钥匙一把锁

美工区：涂鸦真有趣

感统室：球儿真好玩

区域活动

图书室：宝宝爱上幼儿园

美工区；纸球印画

科学区：物品归类

区域活动

图书区；有趣的饼干

生活区：喂娃娃

建构区：盖高楼

下午活动

自主活动

滑滑梯

五官歌

跳房子

自主活动

火车游乐园

拍山墙

玩纸球

特色活动

鱼儿鱼儿水中游

体育游戏

红格子，绿格子

户外活动

蚂蚁爬爬爬

圈圈乐

晒晒太阳

自主活动

有趣的磁铁

好玩的火柴棒

圆圆的玩具

环境创设

1.丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2.将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

保育工作

1.教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2.吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注

注意季节交替，预防感冒。