星期

内容

六

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：我的小组标记  建构区：美丽的幼儿园     生活区：娃娃家      

认知区：糖果大转盘      语言区：顽皮的小猫     科学区：送玩具回家

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：好宝宝有礼貌  我会这样做  

根据孩子前期经验生成话题：我的柜子   我会保管我的水壶

上午活动

健康活动

谁的本领大

音乐活动

网小鱼

科学活动

可爱的金鱼

语言活动

绿色的世界

数学活动

分一分

区域活动

阅读区：点点爱上幼儿园

角色区：玩具店

语言区：看图书

区域活动

音乐区：快乐音乐会

美工区：小鱼吐泡泡

娃娃家：客人来了

区域活动

感统室：宝宝滚球儿

语言区：我爱我的幼儿园

科学区：一把钥匙一把锁

区域活动

语言区：幼儿园的一天

图书区：我爱阅读

美工区：糖果加工厂

区域活动

建构区：美丽的幼儿园

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

下午活动

自主活动

美丽的热带鱼

拼图对对碰

我来找，你来猜

自主活动

火车游乐园

拍山墙

小小羽毛球队员

特色活动

小鸡出壳

体育游戏

红格子，绿格子

户外活动

欢乐滑滑梯

小乌龟捉鱼

小小农场

自主活动

有趣的磁铁

好玩的火柴棒

圆圆的玩具

环境创设

1．在生活区中，结合日常生活活动，譬如：衣服、裤子、鞋子，为幼儿提供了多种操作、实践的机会，让幼儿真正意识到自己已渐渐长大，。

2．创设建构区: 小兔的家、益智区： 水果串串乐、美术区：装饰水果等，让孩子体会发自他们内心的：“我长大了，我很能干”的那份快乐！

保育工作

1．学习解扣子，在成人的帮助下穿脱简单的衣裤鞋袜，掌握初步的生活技能

2．和幼儿共同讨论班级公约，了解在班级中必须遵守的规则，帮助幼儿形成良好的规则。

家园联系

备注

天气变化，注意及时穿脱衣物