星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：秋天的农庄、秋天的公园   生活区：“秋之味”小厨房

美工区：落叶跳舞、树叶风铃      科学区：我来测量树

阅读区：窗外的奇迹、秋天的书     扮演区：金秋小诊所

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

晨间谈话

预设话题：寻找秋天

根据孩子前期经验生成话题：知道现在是秋天，周末有去公园。

上午活动

数学活动

剥花生

健康活动

小袋鼠运粮

音乐活动

秋叶

美术活动

树叶变变变

语言活动

秋天的图画

区域活动

建构区：秋天的农庄

认知区：五子棋

建构区：秋天的小山

区域活动

美工区：大树妈妈的孩子

语言区：我眼中的秋天

益智区：益智棋

区域活动

建构区：秋天的公园

美工区：枫叶红了

主题区：秋天真美丽

区域活动

认知区：秋天的超市

美工区：秋天里的小花

音乐区：开始和停止

区域活动

音乐区：节奏小屋

数学区：给数字口袋送礼物

建构区：秋天的花园

下午活动

社会活动

收集种子

自主活动

丢手帕

纸箱寻宝

小侦探

音乐游戏

小雨滴溜滑梯

户外活动

玩沙玩水

萝卜蹲

打不死的苍蝇

科学活动

种子的秘密

特色活动

音乐游戏

水族馆

体育游戏

支持前线

自主活动

秋天里的沙堡

欢乐滑滑梯

水族馆

自主活动

圈圈乐

变换动作走一走

小鸟捉虫

环境创设

1.师幼共同收集收集各种秋天的水果、干果、花草和植物，装饰自然角，并贴上相应的标签和文字。提醒幼儿仔细观察它们的外形特征，与同伴交流自己的发现。

2.美工区放置各种自然物，如芦苇花、稻草、花生壳、豆子、水果等，引导幼儿进行装饰、粘贴、造型等活动，并将幼儿的作品进行展示。

保育工作

1.引导幼儿积极主动地完成值日生任务，懂得讲究个人卫生，爱护环境。

2.提醒幼儿多喝水，保持室内通风。

家园联系

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿观察周围的花草、树木的变化，收集不同的树叶带来幼儿园介绍。并一起将户外见闻用绘画、日记的形式记录下来。

备注