星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：秋天的农庄、秋天的公园   生活区：“秋之味”小厨房

美工区：落叶跳舞、树叶风铃      科学区：我来测量树

阅读区：窗外的奇迹、秋天的书    扮演区：金秋小诊所

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

晨间谈话

预设话题：我的情绪小怪兽

根据孩子前期经验生成话题：我因为什么事情会生气

上午活动

数学活动

5的组成

健康活动

秋日“趣”探险

音乐活动

逛公园

美术活动

向日葵

语言活动

秋天真美丽

区域活动

角色区：对蝈蝈吹牛皮

科学区：丰收的秋天

认知区：分豆豆

区域活动

主题区：秋天来了

建构区：秋天的小区

科学区：一篮蔬菜

区域活动

语言区：秋天果实多

益智区：秋天美景翻翻乐

数学区：数一数

区域活动

美工区：大树妈妈的孩子

语言区：秋天真美丽

认知区：益智棋

区域活动

图书区：秋天的秘密

美工区：枫叶红了

主题区：秋天真美丽

下午活动

社会活动

移栽青菜

自主活动

扫雷

向前冲

老虎抓人

音乐游戏

水族馆

户外活动

玩沙玩水

小小足球

夹球游戏

科学活动

种子的旅行

特色活动

音乐游戏

俄罗斯舞曲

体育游戏

运输队

自主活动

看谁投得高

小鸡和老鹰

玩球

自主活动

踩影子

丰收的秋天

木头人

环境创设

1.提供多种材料，开展“秋天的农庄”建构活动。丰富建构区的多种游戏材料，引导幼儿用各种替代物搭建美丽农庄。

2.展示有关秋天美景的图画供幼儿欣赏，丰富幼儿的艺术想象，鼓励幼儿创作主题画“我知道的秋天”，可以将幼儿的作品进行美化、整理，举办“丰收的季节”画展。

保育工作

1.向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。

2.提醒幼儿多喝水，保持室内通风。

家园联系

收集有关秋天的图片、书籍和各种秋虫实物或秋虫标本、图片（蝈蝈、蟋蟀、天牛、瓢虫、金龟子）等带来幼儿园介绍。

备注