星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：手指印画     科学区：摸一摸         娃娃家：欢乐小厨房 

建构区：盖高楼          音乐区：可爱的小动物     阅读区：我爱阅读

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我会穿衣服  七步洗手法  

根据孩子前期经验生成话题：我有一双灵巧的手 会保护自己

上午活动

健康活动

我和球儿一起玩

音乐活动

转个圈摸摸地

社会活动

图形碰碰乐

语言活动

圆、圆、圆（儿歌）

数学活动

找圆形

区域活动

（角色游戏）图形食品店

美工区：我的小手

语言区：看书

区域活动

娃娃家：小小医院

科学区：镜子王国

美工区：图形变魔术

区域活动

感统室：趣味滚球

科学区：各种各样的图形

美工区：图形变变变

区域活动

阅读区：我爱读书

认知区：送片片回家

生活区：夹心饼干

区域活动

音乐区：找朋友

语言区：好饿的小蛇

建构区：盖高楼

下午活动

户外活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动

图形宝宝去郊游

找朋友

火车游乐园

特色活动

小毛驴

体育游戏

圈圈乐

户外活动

欢乐滑滑梯

小乌龟捉鱼

小小农场

自主活动

圆圆的玩具

小乌龟捉鱼

小小农场

环境创设

益智区提供各种形状的图形片，引导幼儿拼贴出不同的造型；美工区准备各种图形纸片，引导幼儿自由粘贴表现事物形象；鼓励建构区的幼儿在收拾整理时，说一说自己手里的积木是什么形状的，像什么。

保育工作

1．餐前活动时，引导幼儿了解每天午餐中不同颜色的蔬菜名称

2．培养幼儿良好用眼习惯，引导他们知道保护眼睛的重要性。

家园联系

1.与幼儿一起准备有形状的食品，并让幼儿说一说自己要带的食品名称、形状，为“图形食品品尝会”做准备。

2. 创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

备注

天气温度变化大，注意孩子衣物增减。