星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：美丽的手套    科学区：好玩的冰块         娃娃家：芳芳美容院 

建构区：积木娃娃本领大         音乐区：小动物找家    生活区：有趣的弹珠

室外

材料投放：套圈   好玩的圈       过小河        爬爬乐

指导要点：练习钻爬、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：口罩的作用  七步洗手法  

根据孩子前期经验生成话题：我有一双闪亮亮的眼睛 会保护自己

上午活动

健康活动

放鞭炮

音乐活动

小青蛙打呼噜

科学活动

冬爷爷来了

语言活动

冬爷爷的礼物

数学活动

找找相同的

区域活动

音乐区：小动物找家

生活区：喂娃娃

数学区：钓鱼乐

区域活动

娃娃家：芳芳美容院

主题区：我在冬天里

生活区：有趣的弹珠

区域活动

感统室：球儿真好玩

美工区：冬日美景

科学区：好玩的冰块

区域活动

阅读区：我爱阅读

认知区：数雪花

科学区：镜子王国

区域活动

阅读区：我喜欢的图书

美工区：美丽的手套

建构区：积木娃娃本领大

下午活动

自主活动

拖小猪

欢乐滑滑梯

小小农场

自主活动

玩纸球

调皮的小雪花

乐玩纸板

特色活动

雪人之舞

体育游戏

红格子，绿格子

户外活动

欢乐滑滑梯

小乌龟捉鱼

小猫玩球

自主活动

圈圈乐

碰一碰

木头人

环境创设

1.将幼儿在美工区剪制的小窗花贴在班级的窗户上，在活动室悬挂幼儿制作的小挂件亲子制作的花灯、灯笼等，布置新年的节日环境，营造新年热闹喜庆的氛围。

2.围绕“人们是怎样过冬”这一话题进行交流，引导幼儿观察身边的事物,大胆交流。

保育工作

1.能学着自己穿衣穿鞋，自己的事情要学习自己做。

2.尝试正确的擤鼻涕的方法。

家园联系

1.鼓励幼儿和家长共同收集能反映冬季典型特征的图片和实物。如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等的图片。

2.提醒家长关注天气变化，关注幼儿的穿衣保暖工作。

备注

天气寒冷，关注幼儿洗手规范性。