星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：冬季服装秀雪花飘飘、   科学区：会结冰的水，让冰块融化

建构区：新年小屋    语言区：冬天的植物、在冬天里

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：你了解冬天吗？

根据孩子前期经验生成话题：冬天来了

上午活动

语言活动

新年

音乐活动

咚咚锵

科学活动

冬爷爷来了

健康活动

下雪真好玩

数学活动

排一排

区域活动

图书室：有趣的动物

数学区：比一比

美工区：五彩蛋

区域活动

心愿卡

快乐冬天

节奏屋

区域活动

摩擦起电

小动物住楼房

我型我秀

区域活动

小白兔和大黑熊

五彩蛋

动物找家

区域活动

喂猫咪

猜猜是谁的尾巴

美丽的热带鱼

下午活动

美术活动

雪景真美

户外活动

动物聚会

狗狗学本领

欢乐软垫

特色活动

炒萝卜

动物找朋友

猪宝宝玩球

自主活动

秋天的彩环

小小农场

快乐的小兔

自主活动

怎样移动物体

拖小猪

欢乐滑滑梯

自主活动

快乐熊宝宝

运土豆

动物运动会

环境创设

1.收集冬季人们的生活用品，布置冬季展示台，让幼儿自由欣赏和交流，说说这些生活用品的作用。

2.在阅读区增加与冬天相关的图书、图片、供幼儿选择与阅读，通过阅读了解人们在冬季里的生活、运动，大胆和同伴进行互动讲述。

4.师幼共同布置主题墙“冬爷爷的礼物”，绘画一些冬日雪景图、人们冬天里的活动布置到主题墙。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。注意根据运动情况增减衣物。

3.教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。

备注