指南》中指出：“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认知。”为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，11月27日，红梅幼儿园小一班开展了“颜色实验室”班本活动。

结合班级区域环境的创设，我们为孩子们准备了一系列的色彩游戏，孩子们成为色彩世界的探究者，“彩色糖葫芦、颜色对对碰、颜色九宫格”一系列活动，开启了幼儿视觉与感觉的色彩之旅，全心全意地投入到寻找颜色中。孩子们带着好奇走进生活，走进自然。通过“寻找颜色”活动，小朋友们发现了大自然的小花、小树、小草有不一样的颜色；发现了生活中车子、玩具、衣服、家具有多种颜色，探究的趣味越来越浓。

通过丰富多彩的“颜色实验室”活动，孩子们学会了去寻找颜色和发现颜色的美，在寻找的旅途中孩子们的能力也获得了提升。

（撰稿人：周艳 戴雯霞  审核人：史振娟)