区域活动是以快乐和满足为目的，以操作为途径的自主探索活动。为了推动区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展。4月12日红梅幼儿园中三班开展了“自主探索 玩转区域”活动。

在建构区中，孩子们用纸杯搭建我们的幼儿园；生活区中，孩子们在给娃娃编辫子；语言区中，孩子们共同寻找讲述“春天里面有什么”；在区域活动中孩子们可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，也可以按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感.......

小区域中蕴藏了大精彩，这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。区域游戏，最大限度地支持和满足幼儿，通过直接感知、操作和亲身体验获取经验的需要，自由探索，享受幸福快乐的童年生活。（撰写人：沈珊珊 金洁 审核人：史振娟）