星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：小蝴蝶找花           生活区：整理鞋柜       科探区：听一听    

建构区：儿童乐园          美工区：各种雨具        娃娃家：去郊游

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干，足球框一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我会用口罩  闪亮亮的眼睛    

根据孩子前期经验生成话题：我会洗手  牙齿亮晶晶

上午活动

健康活动

踩雨

音乐活动

下雨了

科学活动

春雨

语言活动

绘本《下雨了》

数学活动

快乐的小水滴

区域活动

表演区：春天

阅读区：小兔子乖乖

角色区：客人来了

区域活动

科学区：下雨啦

语言区：雨天的小动物

角色区：去郊游

区域活动

美工区：各种雨具

生活区：整理鞋柜

感统室：滚球

区域活动

科学区：听一听

图书室：我爱图书

建筑区：春天的乐园

区域活动

数学区：小蝴蝶找花

音乐区：我的乐器响咚咚

建构区：儿童乐园

下午活动

自主活动

圆圆的玩具

卷包心菜

丢手绢

自主活动

捉尾巴

躲猫猫

火车游乐园

特色活动

开汽车

体育游戏

猴子推车

户外活动

小蚂蚁爬

好玩的沙包

小蝌蚪找妈妈

自主活动

小猫钓鱼

粘泡泡糖

熊来啦

环境创设

1.在区域中投放操作材料孩子制作雨伞。

保育工作

1.活动时不推挤他人，遵守游戏规则。

2．疫情常态化下，养成良好的卫生习惯，掌握使用口罩的方法。  

家园联系

1. 家长在家引导孩子学会节约用水。

2. 鼓励家长和孩子在雨中玩耍。

备注