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大班律动《舞动的非洲》(大一班)周佳钰
发布者:周佳钰 发布时间:2024年04月19日 点击数:229 来源:原创

  活动目标:

  1.尝试从非洲人生活、劳作情景中,提取舞蹈元素,并合拍表现跺脚、扭胯及呼喊等动作。

  2.通过与鼓手互动,感知音乐中的固定节奏,并学习模拍。

  3.体验非洲舞蹈热情奔放的风格:用夸张的表情、肢体动作大胆表现。

  活动准备:

  1.物质准备:非洲舞蹈视频,幼儿舞蹈用非洲裙、手环人手一份,油彩。

  2.经验准备:已学会非洲手语歌舞"欢迎你到非洲来",了解相关的非洲地域风情。

  活动过程:

  1.情景导入,激趣引题。

  教师:今天我们穿了什么服装?让我们一起跳扭扭舞,走进非洲部落吧?

  2.结合生活,提炼动作。

  教师:非洲原始部落的人平时都喜欢干什么呢?

  (1)猜想剪影动作,自由模仿。

  (2)尝试有节奏地舞动。

  教师:锄草的动作该怎样跳起来?怎样让火焰燃烧起来呢?怎样挥动手臂做打猎动作?这些非洲舞蹈中的动作原来都是来源于他们的生活。

  (3)动作组合,合拍舞动。

  教师:非洲人喜欢围着圈跳热情的舞,我们合着非洲歌曲舞起来吧!

  3.自主欣赏,大胆扭动。

  (l)观看非洲舞视频。

  (2)互助学习,多样扭动。

  4.融入情感,大胆舞蹈。

  (1)圈上完整练习,

  (2)加入非洲欢呼的动作和声音再次练习。

  5.互动模拍,体验风格。

  教师用声势动作,提示幼儿和鼓手交替打击,引导幼儿发现鼓声多变的节奏。

  6.快乐装扮,艺术表现。

  (1)幼儿互助装扮。

  (2)用非洲手语邀请客人老师到圈上,共同表演。

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