星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我的小手真能干    生活区：我会扣纽扣       科探区：勺子里的哈哈镜    

建构区：图形乐园          美工区：我的小小手        娃娃家：我爱我家

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干，足球框一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

健康活动

小猫钓鱼

音乐活动

大鞋和小鞋

社会活动

我的小手用处多

语言活动

调皮的小老鼠

数学活动

一样的放一起

区域活动

益智区：我爱动脑筋

阅读区：我的小手真能干

音乐区：有趣的节奏

区域活动

科学区：镜子王国

美工区：我的小小手

角色区：我爱我家

区域活动

美工区：：我的小手

生活区：整理鞋柜

感统室：滚球

区域活动

美工区：我的小小手

图书室：我爱图书

建筑区：我们的乐园

区域活动

生活区：我会扣纽扣

科探区：勺子里的哈哈镜

建构区：图形乐园

下午活动

自主活动

有趣的沙水池

套圈

小鸡和老鹰

自主活动

小树苗快长大

火车游乐园

荡桥，平衡板

特色活动

大猫和小猫

体育游戏

比比谁的本领大

户外活动

毛毛虫钻洞

快乐的球宝宝

揪尾巴

自主活动

巨人和矮人

户外活动：熊来啦

建构区：公园

环境创设

1.一日活动的内容要丰富、有趣，尽量减少消极等待的环节，使儿童感到充实与愉悦，同时要注意活动安排的动静交替，避免幼儿产生疲劳感。

2.布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现，激发幼儿对幼儿园的喜爱

保育工作

注意教室里的开窗通风与物品消毒。  

家园联系

1.家长应支持、鼓励幼儿独立、自主的愿望、行为，要多让孩子明白自己能把事做好，应充分尊重幼儿的意愿、体验。请家长为孩子提供多种方式、自由表达自己意愿的空间。

2.请家长和孩子一起收集耳、眼、鼻等感官图片、资料来园，相互了解其作用及保护方法。

备注