星期

内容

日

一

二

五

晨间活动

室内

建构区：春天的公园、松果“趴”          阅读区：遇见春天、颜色攀登      　  

美工区：春游、斜塔之谜　　          科学区：昆虫大不同、种子的变化

扮演区：昆虫大联欢、遇见自然            认知区：会变的温度、测量远近

室外

爬网、骑小车、小小解放军、粉笔画、攀登架

晨间谈话

预设话题：劳动节

根据孩子前期经验生成话题：什么是劳动节

上午活动

美术活动

美丽的花

数学活动

漂亮的礼盒

健康活动

沙包乐

劳

动

节

放

假

语言活动

职业编迷会

区域活动

音乐区：春天在哪里

建构区：春日里的大马路

语言区：春天的雨

区域活动

建构区：春天的公园

科学区：种子藏在哪里

美工区：美丽的春天

区域活动

主题区：春天的雨

认知区：铺小路

建构区：春天的小山

区域活动

认知区：数一数

表演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

下午活动

科学活动

我们爱种植

社会活动

春天可以干什么

户外活动

丢手帕

纸箱寻宝

小侦探

特色活动

春雨沙沙

体育游戏

支持前线

自主活动

小小送货员

熊来了

谁的本领大

自主活动

套圈

春天里的小动物

春天里的农场

环境创设

1.提供布、针、橡皮泥等多种工具与材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受，并将作品布置在靠窗的作品展示区。

2.我发现春天里的秘密：幼儿随时把自己发现的秘密画出来，贴在墙上，注明日期。

3.悬挂教师和幼儿共同收集的各种造型的风筝（其中简单风筝占多数）。墙上有简单的风筝骨架两种。美工区墙面布置幼儿设计、制作的各种风筝面。

保育工作

1.天气忽冷忽热，早晚温差大，小朋友们要注意衣物的穿脱情况。

2.坚持做好活动室和寝室的消毒工作，给幼儿一个良好的学习和休息环境。

家园联系

劳动节放假，家长带幼儿外出时注意交通安全。

备注