青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师专业成长，全面提高我园教师基本功专业素养，搭建教师学习、展示的平台，2024年5月21日、24日我园开展了青年教师基本功竞赛。本次活动分别从观察记录、绘画、活动设计与实施、弹唱、故事、舞蹈方面进行综合考量，教师们精心准备，以最完满的状态积极展示。

　　第一项比赛是写观察记录，教师们观、听、思、诊，对幼儿的行为记录和分析，链接幼儿年龄阶段的学习与发展，分析、发现与支持并进。结合理论，联系工作实际，深入剖析案例，抓住要点进行阐述，挖掘案例背后的意义，发现教育契机。是美妙故事，七彩童心。比赛中教师们声情并茂、丰富的表情和肢体动作，让一个个角色鲜活地展现在评委面前。在绘画过程中，教师们巧妙地构图，展现出了完整的画面和明亮的色彩。“模拟教学”对于幼儿教师来说是一项必不可少的基本功，也是促进教师教学水平提高的重要手段。活动现场教师们根据题目，现场设计教案、试讲。音乐宛如一泓涌动的清泉，悄然拨动心灵的琴弦，唤醒无尽的情感波澜与奇妙的想象之力。看!那些黑白的琴键上，指尖如同舞动的精灵，在音乐的海洋中跳跃、嬉戏。舞蹈比赛中，教师们如八仙过海—各显其能。尽显幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。

　　评委组根据每项活动的评分标准，从语言表达、弹唱技能、观察记录、舞蹈表演与绘画等多方面，本着公开、公平、公正的原则，进行了评分。

　　吐故纳新，方能笃行致远;追求精进，永葆进取之心。本次基本功竞赛是对教师技能的一次检验，同时为教师们搭建一个锻炼自己、展示风采、实现自我成长的平台。大家在观摩中学习与成长，展现了幼儿教师青春、阳光、积极向上的精神面貌。（撰稿人：朱冰洁 审核人：史振娟）