星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：欢乐彩条   语言区：夏天     角色区：娃娃家

建构区：游乐园   认知区：谁的小尾巴   生活区：打扮我自己

室外

材料投放：彩虹伞、皮球、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题:上下楼梯的安全  手臂上有个蚊子包

根据孩子前期经验生成话题：夏天的冰棍  小背心遮盖的地方

上午活动

健康活动

小青蛙跳荷叶

音乐活动

夏天到

社会活动

认识夏天

语言活动

下雨的时候

数学活动

比长短

区域活动

益智区：避暑工具

音乐区：西瓜咚咚咚

美工区：快乐的夏天

区域活动

建构区：夏日池塘

语言区：手指儿歌

角色区：夏日t台秀

区域活动

语言区：哈哈剧场

美工区：美丽的遮阳伞

感统室：滚球

区域活动

认识区：我的小乐园

图书室：我爱阅读

美工区：热闹的游泳馆

区域活动

语言区：夏天真热闹

认知区：小花对对碰

建构区：夏天的果园

下午活动

自主活动

钓鱼乐

老鹰捉小鸡

高人走矮人走

自主活动

小小送货员

小小农场

欢乐滑滑梯

特色活动

小金鱼

体育游戏

炒豆豆

户外活动

玩皮球

跳圈圈

快乐的小兵

自主活动

夏天的果园

哗啦啦

小猴滚球

环境创设

1.在阅读区提供夏天常见家用电器的图片，如：电风扇、空调、冷饮等，引导幼儿了解，并在游戏中说出其功能。

2.鼓励幼儿制作夏天常见的水果的图卡，收集夏天零食的图片，丰富班级资源库。

保育工作

1．夏季幼儿的衣着比较少，关注幼儿在活动室内外游戏时的安全。

2．关注幼儿用眼卫生，养成良好的用眼习惯。

家园联系

1.鼓励家长，在晚饭饭带领孩子去附近的公园，或者小区内，找夏天，丰富孩子们的生活经验。

2.建议大家带领孩子一起游戏，增进亲子关系。

备注