星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：夹夹乐         数学区：手指套指环     

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：有趣的线条     娃娃家：抱娃娃、过家家         

室外

材料投放：保龄球、拉力器、皮球若干。

指导要点：练习上肢动作，发展孩子的协调能力。

晨间谈话

预设话题：随机饮水、注意安全、互帮互助

根据孩子入园情况生成话题：有礼貌的好宝宝，懂得使用礼貌用语。

上午活动

健康活动

有趣的户外场地

音乐活动

亲亲

 社会

我的小组

语言活动

点点爱上幼儿园

数学活动

1和许多

健康活动

小孩小孩真爱玩

区域活动

阅读区：幼儿园和我

生活区：我会穿袜子

主题区：我上幼儿园

区域活动

科学区：送玩具回家

建构区：有趣的积木

娃娃家：抱抱小娃娃

区域活动

语言区：我爱我的幼儿园

美工区：涂鸦真有趣

感统室：滚球

区域活动

生活区：学习洗手

图书室：幼儿园的一天

认知区：趣味串珠

区域活动

美工区；图形变魔术

认知区：纸箱diy

建构区：图形乐园

区域活动

主题区：我上幼儿园

认知区：找规律 颜色对对碰

建构区：图形乐园

下午活动

自主活动

有趣的饼干

喂娃娃

盖高楼

自主活动

包糖果

快乐小舞台

有趣的配对

音乐特色

母鸭带小鸭

自主活动

小熊醒来吧

木头人

好玩的报纸

自主活动

平衡木

音乐游戏

我的身体会唱歌

自主活动

勇敢的小兔

节奏对对碰

有趣的拼图

自主活动

阳光抱抱你

快乐的小青蛙

踩踩影子

环境创设

1、 丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2、将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

保育工作

1、教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2、吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注

中秋节调休：9月14日周六上9月17日周一的课