星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：丰收的果园     科学区：各种各样的树叶      音乐区：秋叶飘

生活区：喂娃娃         认知区：水果大丰收          美工区：树叶变变变

室外

材料投放：保龄球、拉力器、皮球

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：多喝白开水

根据孩子前期经验生成话题：开开心心来上幼儿园

 上午活动

音乐活动

苹果

社会活动

多吃水果身体好

语言活动

水果屋

数学活动

水果在哪里

健康活动

运水果

区域活动

角色室：理发店

美工区：美丽的菊花

音乐区：快乐秋游

区域活动

建构区：小小设计师

美工区：大南瓜

生活区：我会晾衣服

区域活动

认知区：各种各样的树叶

建构区：秋天里的幼儿园

音乐区：小树叶找朋友

区域活动

建构区：果园丰收了

生活区：剥橘子

阅读区：小河马拔牙

区域活动

认知区：有趣的拼图

语言区：在秋天里

生活区：串项链

下午活动

自主活动

我的本领大

大风和树叶

拖小猪

特色活动

音乐特色：小白兔（一）

户外活动

欢乐滑滑梯

木头人

小鸟捉虫

自主活动

木头人

碰一碰

趣味涂鸦

自主活动

摘果子

小袋鼠跳跳跳

吹泡泡

环境创设

1.在自然角增添秋天的瓜果、种子、落叶，知道秋天是丰收的季节，是金色的世界。

2.在区域环境设置中，布置秋天的果园及花园墙饰，表现出秋天明显的季节特征。

保育工作

针对秋季干燥的特点，引导幼儿注意护肤，洗脸擦嘴后搽宝宝霜，能主动多饮水。

家园联系

家长和孩子参观水果店，了解水果的名称，选购喜欢吃的水果，让幼儿在家参与洗、剥、切，然后品尝水果。

备注