星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：看图书  听故事           认知区：玩形状桶  找家  

美术区：下雪了  冬天的树         建构区：玩木制积木   玩雪花片

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

材料投放：拉力器、小尾巴、纸球、跳房子、圈圈

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

 上午活动

音乐活动

新年到

社会活动

新年来到了

语言活动

新年到

数学活动

找找相同的

健康活动

放鞭炮

区域活动

图书室：美丽的冬天

美工区：大手小手画冬天

认知区：四季骰子

区域活动

建构室：冰雪乐园

音乐区：啪啦啪啦

生活区：我会扣纽扣

区域活动

语言区：冰屋

生活区：我会扣纽扣

美工区：美丽的小雪花

区域活动

音乐角：啪啦啪啦

美工区：大手小手画冬天

科学区：四季骰子

区域活动

角色室：冬日服装店

建构区：冬天的城堡

认知区：雪人排队

下午活动

自主活动

阳光亲亲我

跳房子

卷包菜心

特色活动

懒惰虫

户外活动

感统室：玩滑梯雪宝宝找家

吹泡泡

自主活动

扔雪球

圈圈乐

踩影子

自主活动

大风和树叶

赶雪球

钻山洞

环境创设

1.老师和小朋友一起想办法布置活动室，拉起美丽的彩条，挂上自制的彩环，把活动室装点得喜气洋洋。

2.创设主题墙“冬天到”，提供各种冬天有关的材料，为幼儿进行前期经验准备。

保育工作

1.教育幼儿不在活动室里追逐打闹，防止事故的发生。

2.天冷能关注幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物。

家园联系

1.请家长配合幼儿园主题活动《冬天到》的开展，帮助幼儿收集各种冬天的用品。

2.带领幼儿到户外寻找冬天，知道冬季与其它季节的不同，感受冬天的变化。

备注