星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：秋叶飘            音乐区：乐器咚咚响         益智区：图形乐园   

建构区：秋天的公园        美工区：我的作品           生活区：抱娃娃、过家家

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：秋天的树叶、丰收的季节、秋天的水果

根据孩子前期经验生成话题：各种各样的菊花

上午活动

健康活动

调皮的树叶娃娃

科学活动

秋天的梧桐树

音乐活动

歌曲《秋叶》

语言活动

散文《秋叶飘》

数学活动

树叶排队

区域活动

感统室：小马过河

美工区《一盘水果》

角色区《小鬼当家》

区域活动

生活区《串项链》

图书区《骰子滚滚乐》

音乐区《小小乐器在唱歌》

区域活动

建构区《秋天的公园》

益智区《钓鱼乐》

科探区《我爱动脑筋》

区域活动

感统室《海洋球》

美工区《彩虹饼干》

科探区《趣味转盘》

区域活动

生活区《喂喂小动物》

建构室活动《秋天的公园》

创意室活动《彩虹饼干》

图书区：《我爱看书》

下午活动

自主游戏

编花篮

圆圆的玩具

拖小猪

自主游戏

趴地推球

音乐游戏

小小鸡蛋把门开

音乐游戏

奥尔夫音乐活动《小毛驴》

体育游戏

小鸡和老鹰

户外活动

秋天的落叶

多彩的秋天

晒晒太阳

自主游戏

袋鼠妈妈

体育游戏

小猴子去秋游

环境创设

1、布置与主题相适应的环境，收集菊花为幼儿提供前期经验准备。

2、区域里适当更换操作内容，美术区提供多种材料，让幼儿充分去表现秋天的美丽。

保育工作

1、 继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

鼓励家长继续收集秋天的资料，如：捡树叶、制作树叶作品等，并带领孩子在户外寻找秋天，感受秋天。

备注