星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

棋类区：动物对对碰     科探区：给蔬菜分类      角色区：故事表演秀 

美工区：秋天的公园     音乐区：敲敲打打玩音乐  建构区：秋天的小山 

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.选择自己感兴趣的器械进行晨间锻炼，并能和同伴合作游戏。

2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：学会分享（心理健康）、晨间安全

根据孩子前期经验生成话题：秋天的特点、秋天在哪里、晒秋啦

上午活动

音乐活动

小树叶

美术活动

大树妈妈的孩子（线描）

语言活动

秋天的雨

数学活动

来了几个好朋友

健康活动

摘果子

区域活动

棋类区：动物对对碰

数学区：铺小路

建构区：秋天的小山

区域游戏

科学区：给蔬菜分类

创游室：故事表演秀（重点）

语言区：秋天的颜色

区域活动

音乐区：叮咚叮咚

美工区：送老师秋天的景色

认知区：益智棋

区域活动

美工区：秋天的公园

语言区：秋天的颜色

音乐区：敲敲打打玩音乐

（重点）

区域活动

数学区：扑克大作战

数学区：小动物的礼物

建构室：美丽的花园（重点）

下午活动

户外活动

废墟寻宝

骑小车

丢纸球

科学活动

我们的种植园地

特色活动

音乐游戏

泡泡糖

体育游戏

熊出没

社会活动

美丽的秋天

自主活动

丰收的季节

爬呀爬

飞行棋

自主活动

采蘑菇的小姑娘

秋天里的农场

钻隧道

自主活动

我找到秋天

秋叶飘飘

捉尾巴

环境创设

1.师幼共同收集收集各种秋天的水果、干果、花草和植物，装饰自然角，并贴上相应的签和文字。

2.提醒幼儿仔细观察它们的外形特征，与同伴交流自己的发现。

保育工作

1.坚持午散和做眼球操，提醒幼儿保护好自己的眼睛。

2.开展自主用餐，帮助幼儿养成良好的进餐习惯。

家园联系

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿观察周围的花草、树木的变化，收集不同的树叶带来幼儿园介绍。并一起将户外见闻用绘画、日记的形式记录下来。

备注