星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：探秘桂花        音乐区：欣赏《八月桂花遍地开》     科探区：香香的桂花树   

语言区：想看雪的小桂花      美工区：制作桂花香包       生活区：抱娃娃、串手链

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：秋天的桂花、桂花的颜色、桂花可以做什么

根据孩子前期经验生成话题：桂花的种类

上午活动

健康活动

落叶来追我

音乐活动

欣赏《八月桂花遍地开》

科学活动

香香的桂花树

语言活动

童谣《桂花树》

数学活动

种桂花

区域活动

生活区：串手链建构区：盖高楼

美术区：桂花香包

区域活动

建构区：秋天的公园

音乐区：欣赏《八月桂花遍地开》

语言区：想看雪的小桂花

区域活动

美工区：我眼中的桂花

阅读区：魔法桂花树

科探区：分果果

区域活动

语言区：童谣《桂花》

美术区：桂花拓印

音乐区：小鼓咚咚

区域活动

科探区：放大镜

音乐区：快乐节奏

建构室：我在桂花园

下午活动

自主游戏

图书室：下雨啦

数学区：趣味转盘

表演区：小兔乖乖

特色活动

小蜗牛（音乐特色）

体育游戏

夹包跳

体育游戏

大巨人和小矮人

音乐游戏

咿呀咿呀哟

户外活动

秋天的落叶

树叶贴画

晒晒太阳

自主活动

我的身体

编花篮

小蜈蚣走路

环境创设

1、布置与主题相适应的环境，收集桂花为幼儿提供前期经验准备。

2、区域里适当更换操作内容，美术区提供多种材料，让幼儿充分去表现我眼中的桂花。

保育工作

1.继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

鼓励家长在家可以和孩子一起用桂花制作各种美食，如：桂花糕、桂花小元宵等让幼儿体验制作带来的乐趣。

备注