星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：探秘桂花        音乐区：欣赏《八月桂花遍地开》     科探区：香香的桂花树   

语言区：想看雪的小桂花      美工区：制作桂花香包       生活区：抱娃娃、串手链

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：秋天的桂花、桂花的颜色、桂花可以做什么

根据孩子前期经验生成话题：桂花的种类

上午活动

健康活动

音乐活动

蜜蜂和花儿

社会活动

找桂花

语言活动

小小鱼的桂花发夹

数学活动

神奇的果园

区域活动

美术区：好看的桂花

阅读区：小小鱼的桂花发夹

音乐区：蜜蜂和花儿

区域活动

美工区：我眼中的桂花

阅读区：魔法桂花树

科探区：分果果

区域活动

语言区：童谣《桂花》

美术区：桂花拓印

音乐区：小鼓咚咚

区域活动

科探区：放大镜

音乐区：快乐节奏

建构室：我在桂花园

区域活动

建构区：秋天的公园

音乐区：欣赏《八月桂花遍地开》

语言区：想看雪的小桂花

下午活动

自主游戏

好玩的沙

欢乐滑滑梯

小白兔采蘑菇

体育游戏

大巨人和小矮人

踩影子

益智区：好玩的拼图

特色活动

马儿（音乐特色）

体育游戏

看谁跳的快

户外活动

小蚂蚁的粮食道

小鸡和老鹰

熊猫滚球

自主活动

玩沙

套圈

玩水

环境创设

1.布置与主题相适应的环境，收集桂花为幼儿提供前期经验准备。

2.区域里适当更换操作内容，美术区提供多种材料，让幼儿充分去表现我眼中的桂花。

保育工作

1.继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2.培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

鼓励家长在家可以和孩子一起用桂花制作各种美食，如：桂花糕、桂花小元宵等让幼儿体验制作带来的乐趣。

备注

本周开始我班将进入两周的班本主题活动《桂花趣》。