星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：给动物穿毛衣            科探区：动物找家

语言区：有趣动物的声音          美工区：各种各样的鱼

认知区：喂猫咪                  建构区：美丽农庄

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：1.引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

2.让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：预防感冒、可爱的动物、主动问好

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物、学会洗手

上午活动

数学活动

喂猫咪

语言活动

小蛋壳（诗歌）

音乐活动

王老先生的农场（歌曲）

科学活动

家禽和家畜

健康活动

小兔子运货

区域活动

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家

音乐区：水族馆（重点）

区域活动

科学区：送动物回家

生活区：给动物穿毛衣

角色室：迷你岛（重点）

区域活动

美工区：各种各样的鱼

建构区：美丽农庄

图书室：有趣的动物（重点）

区域活动

语言区：有趣动物的声音

认知区：动物排排队

建构室：动物的家（重点）

区域活动

认知区：喂猫咪

科探区：我知道的动物

美工区：美丽的热带鱼

下午活动

自主活动

蚂蚁爬爬爬

熊来了

玩水

美术活动

可爱的小鸡

户外活动

吹气球

挖沙塘

滑滑梯

特色活动

音乐游戏：动物园

体育游戏：趣玩尾巴

自主活动

怎样移动物体

拖小猪

捉尾巴

自主活动

晒晒太阳

小鸡和老鹰

欢乐滑滑梯

环境创设

1.主题墙布置：各种动物以及它们的影像，找一找这是谁的照片。

2.科学区提供各种动物，引导幼儿比一比，说一说，找找它们的家。

3.语言区提供有关动物的故事画报，有表情的说说。

保育工作

1.做好幼儿的个人卫生工作，提醒幼儿饭前便后洗手，多喝白开水。

2.在家长园地张贴多吃蔬菜水果的小常识，建议家长给孩子多吃蔬菜和水果。

家园联系

1.结合本周主题家长共同收集与本主题有关的资料。

2.家长和孩子共同完成“动物知多少”调查表。

备注