星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：新年小屋、小冰屋            生活区：我是小厨师

美工区：剪雪花                      科学区：做冰灯、测一测，比一比

阅读区：冬眠礼物、过冬              生活区：包饺子

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

晨间谈话

预设话题：冬天的人们

根据孩子前期经验生成话题：感受到冬天的寒冷，观察过冬天的街道和人

上午活动

数学活动

认识“年月日”

健康活动

转身接物

音乐活动

喜洋洋

美术活动

冬天到了

语言活动

卖火柴的小女孩

区域活动

角色区：雪孩子

美工区：漂亮的手套

数学区：找一找，数一数

区域活动

益智区：斗兽棋

表演区：猴子捞月亮

建构室：中华恐龙园

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

美工区：我喜欢的运动

数学区：寿司店

区域活动

美工区：制作拼图

建构区：奥体中心

角色室：肯德基麦当劳

区域活动

语言区：我爱冬天

建构区：冬天小屋

美工区：冬天里的运动

下午活动

社会活动

冬天里的故事

自主活动

跳格子

攀爬乐

骑小车

音乐游戏

纸杯游戏

户外活动

玩沙玩水

套圈乐

拍山墙

科学活动

动物怎么过冬

特色活动

音乐游戏

玩捉迷藏

体育游戏

老鹰捉小鸡

自主活动

滚滚乐

滚球过隧道

炒豆豆

自主活动

小小特警队

走大鞋

不让球掉下来

环境创设

1. 引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征以及冬天里人们的活动，并拍一些照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。

2. 鼓励幼儿将冬天里的问题，如：冬天为什么会下雪？用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解答。

保育工作

1.向家长宣传预防冬季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。

2.天气寒冷，要注意幼儿保暖，中午睡觉时被子要盖好。

家园联系

家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿到户外活动。

备注