星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：会变颜色的房子   创意坊：我喜欢的小动物   建构区：冬天公园

科学区：动物过冬         表演区：会跳舞的身体    音乐区： 冬天来了

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：快乐寒假、我的假期计划

根据孩子前期经验生成话题：摆放好柜子里的物品。

上午活动

音乐活动

 滑雪歌

美术活动

 年画

语言活动

有趣的年俗

数学活动

看图编题

健康活动

放鞭炮

区域活动

 图书室：冬天的故事（重点）

认知区：俄罗斯方块

美工区：粘土娃娃

区域游戏

 美工区：冬天里的运动

音乐区：冬天的小舞台

语言区：新年的画报

区域活动

 语言区：新年的画报

美工区：新年的拉花

表演区：新年好

区域活动

语言区：会变颜色的房子

建构区：冬爷爷的会客厅

音乐区：冬天来了（重点）

区域活动

建构室：冬日公园（重点）

科学区：好玩的冰

主题区：冬爷爷来了

下午活动

户外活动

 户外活动：玩沙玩水

户外活动：找朋友

户外活动：躲猫猫

科学活动

 化冰实验

特色活动

喇叭花

运球跑

社会活动

 班级大事记

自主活动

科学区：接水管工程

户外活动：猫捉老鼠

户外活动：小小农场

自主活动

 表演区：新年好

户外活动：炒豆豆

户外活动：蚂蚁搬豆

自主活动

 语言区：温暖故事会

户外活动：卷包菜心

户外活动：走大鞋

环境创设

1.布置：动物怎样过冬主题墙、冬天的活动（照片、文字资料）

2.提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。（一天内的，室内室外的）

3.寻找冬天的主要特征，将“冬天里的变化”用绘画与文字的方式记录。

保育工作

1.坚持室内消毒工作，继续开窗通风，保持室内空气流通。

2.室外运动时提醒幼儿不要随意脱衣服。

家园联系

1.收集有关植物过冬及动物过冬的相关图片与资料。

2.引导幼儿制作“冬天里的变化”调查表，并补充相关知识。

备注

鼓励幼儿制定寒假计划，安全快乐过假期。