星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：春天真美丽调查表               数学区：迎春花开了

美术区：春天的小草                     音乐区：律动《猴子爬树》

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题： 讲究卫生勤洗手 春天要穿什么 周末趣闻  

根据孩子前期经验生成话题：找一找春天 保护我们的牙齿

上午活动

音乐活动

歌唱《春天》

社会活动

我看到的春天

语言活动

儿歌《迎春花》

数学活动

春天的果实

健康活动

快小白兔采蘑菇

区域活动

主题区：春天来了

美术区：春天的小草

数学区：迎春花开了

区域活动

美工区：春天的花朵

益智区：动物找家

音乐区：美丽的蝴蝶

区域活动

角色游戏：娃娃家

建构区：儿童乐园

语言区：图形变魔术

区域活动

语言区：我看到的春天

益智区：小蝌蚪找妈妈

美术区：青青小草

区域活动

主题区：春天真美丽调查表

益智区：动物找家

音乐区：美丽的蝴蝶

下午活动

自主活动

体育游戏:跳脚印

踩影子

高人走矮人走

特色活动

音乐特色：小猴爬树

体育游戏：有趣的脚印

户外活动

摘水果

看谁走的好

抓小尾巴

自主活动

音乐游戏：小猪睡觉

体育游戏：一球多玩

户外游戏：丢沙包

自主活动

晒晒太阳

吹泡泡

积木搭搭乐

环境创设

1、主题区“美丽的春天，说说春天的各种情景。

2、美术区“春天来了”，提供树枝、彩色纸，进行柳条和桃花、迎春花的制作。

3、植物区“小芽快快长”，带领幼儿种植各种植物，观察植物的生长。

保育工作

1、饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2、在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1、带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2、不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注