星期

内容

一

二

三

日

晨间活动

室内

扮演区：爱啦啦    图书室：快乐阅读      数学区：钓鱼乐

益智区：小熊穿衣   建构区：儿童乐园       美工区：小小礼物盒

室外

材料投放：彩虹伞、皮球、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题： 小时候的我、我从哪里来、我爱我的家。  

根据孩子前期经验生成话题：谈谈自己的样貌、聊一聊长大以后的我。

上午活动

健康活动

亮亮生病了（身心）

音乐活动

蝴蝶找花（律动）

社会活动

花儿好看我不摘

语言活动

故事《毛毛虫》

数学活动

春天的花

区域活动

角色区：娃娃家

手工区：爷爷奶奶点心

益智区：小动物找家

区域活动

主题区:相亲相爱一家人

益智区：我爱动脑筋

美工区：给妈妈的礼物

区域活动

益智区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

建构区：盖楼房

区域活动

美工游戏：美丽的遮阳伞

认知游戏：动手动脑

科探游戏：七彩世界

区域活动

科学区：找影子

音乐区：拉个圆圈走走

创意区：各种各样的点心

下午活动

自主活动

体育游戏：小刺猬运果子

音乐游戏：快乐的节奏

自主活动

看谁走的好

抓小尾巴

有趣的脚印

特色活动

（一）音乐特色：水族馆

（二）体育游戏

走弯曲小路

户外活动

晒晒太阳

吹泡泡

踩影子

自主活动

小猴滚球

趣玩纸球

认知游戏：钓鱼乐

环境创设

1.布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现，激发幼儿对幼儿园的喜爱。

2.家长可利用周末，带幼儿踏青、放风筝、观看农民的春耕、春种活动，感受春天的气息，培养幼儿热爱大自然的情感。

保育工作

1、每天勤洗手，注意生活卫生。

2、天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、进入春天，传染病高发，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。

备注