星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：春天        音乐区：小手小脚动起来         数学区：趣味转盘

生活区：切水果      建构区：儿童乐园               美工区：独特的自己      

室外

   袋鼠跳        钻圈          爬爬乐          玩拉力器       过小河

晨间谈话

预设话题：我的身体

根据孩子前期经验生成话题：六个好宝贝

上午活动

健康活动

小蚂蚁找粮食

音乐活动

听声音找标记

社会活动

什么玩具不见了

语言活动

机灵的小耳朵

数学活动

变得一样多

区域活动

音乐区：小手小脚动起来

扮演区：买菜

美术区：独特的自己

区域活动

创造性游戏：欢乐小厨房

认知区：趣玩拼图

科探区：穿新衣

区域活动

建构区：小小设计师

美工区：糖果加工厂

生活区：我会晾衣服

区域活动

阅读区：神奇连环画

美工区：趣味格子

生活区：喂娃娃

区域活动

科学区：找影子

语言区：我的小手真能干

音乐区：我的乐器响咚咚

下午活动

自主活动

吹泡泡

快乐韵律

木头人

自主活动

奇趣地道

小地鼠运粮

趣味涂鸦

特色活动

音乐游戏：咕呱呱

体育游戏：勤劳的小农民

户外活动

小白兔采蘑菇

趣味影子

揪揪小尾巴

自主活动

好朋友

拉个圆圈走走

丢手绢

环境创设

1.在活动室设置一些小区角，投放老师自制的感官操作材料或玩具，供幼儿摆弄操作。2.数学区制作各种形状的图形卡片，点卡、数卡供幼儿操作。

保育工作

1.培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

2.感冒多发季节，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1.家长减少包办代替，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2.在家和小朋友一起玩一玩自己小时候的游戏，感受亲子活动的快乐。

备注